OSIS MPK SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG: September 2015

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH

SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, atas telah dilaksankannya kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung pada 28 – 29 September 2012, dengan sukses dan lancar.

Kegiatan LDK OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung bertujuan untuk membentuk sikap kepemimpinan, disiplin, tanggung jawab, dan rasa persaudaraan antara pengurus dan anggota OSIS periode 2012/2013.

Dalam kegiatan LDK OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung telah dirumuskan dan dihasilkan perangkat-perangkat serta instrument-instrumen keorganisasian seperti AD/ART OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung serta tata laksana keorganisasian.

Besar harapan kami, pengurus OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung dapat menunjukkan peningkatan kualitas kinerja dan prestasinya yang lebih baik lagi, sesuai dengan motto OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung yaitu; KEHORMATAN, KEBANGGAAN, NAMA BAIK,TRADISI DAN PRESTASI.

Do’a tulus tanpa putus saya panjatkan atas upaya dan semangat ananda dalam mengukir prestasi , semoga ananda menjadi kebanggaan bagi keluarga , sekolah, masyarakat , bangsa dan Negara.

Atas perhatian dan kerjasamanya yang konstruktif , saya ucapkan banyak terima kasih.

Bandar Lampung, September 2012

K e p a l a ,

SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

Hi.Badruzaman,S.Pd,MM.Pd

Nip.19590611 198601 1 001

DAFTAR ISI

Sambutan Kepala Sekolah i

DAFTAR ISI . ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Terbentuknya OSIS .……….... 3

B. Dasar Hukum .........……………………..…..... 4

BAB II PENGERTIAN, FUNGSI, TUJUAN DAN STRUKTUR OSIS

A. Fungsi ……………………………………….. 5

B. Tujuan ………..……………………………… 6

C. Perangkat OSIS ...…………………….. …….. 7

D. Forum Organisasi ..………..………………… 11

i. Rapat-rapat ……...………………………... 11

ii. Tata cara pemilihan............……….…… ... 12

BAB III ANGGARAN DASAR OSIS

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Terbentuknya OSIS

Sebelum lahirnya OSIS, di sekolah-sekolah tingkat SLTP dan SLTA terdapat organisasi siswa yang beragam macam corak bentuknya. Ada organisasi siswa yang dibentuk bersifat intern sekolah itu sendiri, dan ada pula organisasi siswa yang dibentuk oleh organisasi siswa diluar sekolah. Organisasi siswa yang dibentuk dan mempunyai hubungan dengan organisasi dari luar sekolah, sebagian ada yang mengarah pada hal-hal

yang bersifat politis, sehingga kegiatan organisasi siswa tersebut dikendalikan dari luar sekolah sebagai tempat diselenggarakannya proses belajar mengajar.

Akibat lanjut dari keadaan yang demikian itu, maka timbulah loyalitas ganda, di satu

pihak harus melaksanakan peraturan yang dibuat Kepala Sekolah, sedangkan di pihak lain harus tunduk pada organisasi yang dikendalikan dari luar.

Dengan demikian itu dapat dibayangkan, berapa banyak macam ragam organisasi siswa yang tumbuh dan berkembanh pada saat itu. Dan bukan tidak mungkin organisasi siswa tersebut untuk kepentingan diluar kepentingan sekolah.

Pembinaan dan pengembangan generasu mud perlu diarahkan untuk mempersiapkan

kader penerus perjuangan bangsadan pembangunan nasional dengan memberikan bekal keterampilan, kepemimpinan, kesegaran jasmani, daya kreasi, patroitime, idelisme, kepribadian, dan budi pekerti luhur.

Oleh karena itu, pembangunan wadah pembinaan generasi muda di lingkungan sekolah diterapkn melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) perlu ditata secara terarah dan teratur.

III

Betapa besar perhatian dan usaha pemerintah dalam membina kehidupan para siswa,

maka ditetapkan “OSIS” sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan secara nasioal. Jalur kesiswaan tersebut terkenal dengan jalur “ Empat Jalur Pembinaan Kesiswaan”, yaitu:

1. Organisasi Kesiswaan;

2. Latihan Kepemimpinan;

3. Kegiatan Ekstrakulikuler;

4. Kegiatan Wawasan Wiyatamandala.

B. Dasar hukum:

1. UU Nomor 20 tahun 2003; tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. UU Nomor 14 tahun 2005; tentang Guru dan Dosen.

3. PP 19 tahun 2005; tentang Standar Nasional Pendidikan.

4. Peraturan Presiden RI Nomor 7 tahun 2005; tentang Rencana Pembangunan Jangka

Menengah Nasional.

5. Kep. Mendikbud Nomor 0461/U/1984; tentang PembinaanKesiswaan

6. Kep. Dirjen Dikdasmen Nomor 226/C/0/1992 tentang Pedoman Pembinaan

Kesiswaan

BAB II

PENGERTIAN, FUNGSI, TUJUAN, DAN SRUKTUR OSIS

Dalam upaya mengenal, memahami dan mengelola Organisasi Siswa Inmtra Sekolah

(OSIS) perlu keje;lasan mengenai Pengertian, Fungsu dan Tujuan Serta Struktur Organisasi

Siswa Intra Sekolah (OSIS).

Dengan mengetahui pengertian, fungsi, tujuan, dan struktur OSIS yang jelas, maka akan membantu para Pembina, pengurus, dan perwakilan kelas untuk mendayagunakan OSIS ini sesuai dengan fungsi dan tujuannya.

A. Pengertian OSIS.

OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Apabila OSIS

dipandang sebagai suatu system, berarti OSIS sebagai tempat kehidupan berkelompok siswa yang bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama.

Dalam hal ini OSIS dipandang sebagai suatu system, dimana sekumpulan para siswa

mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mampu mencapai

tujuan.

OSIS sebagi suatu system ditandai beberapa ciri pokok, yaitu:

1. Berorientsi pada tujuan,

2. Memiliki susunan kehidupan kelompok,

3. Memiliki sejumlah peranan,

4. Terkoordinasi,

5. Berkelanjutan dalam waktu tertentu.

B. Fungsi

Salah satu ciri pokok suatu orgnisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi.

Demikian pula OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pula beberapa fungsi dalam mencapai tujuan.

Sebagai salah satu jalur dari pembinaan kesiswaan, fungsi OSIS adalah :

1. Sebagai Wadah

Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan sekolah.

2. Sebagai Motivator

Motivator d\adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan dan semangat para siswa untuk melakukan kegiatan berrsama dalam mencapai tujuan bersama.

3. Sebagai Preventiv

Apabila fungsi yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat

menggerakan sumber daya yang ada dan secara eksternal OSIS dapat

mengadaptasikan diri dengan lingkungan, seperti menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya.Dengan demikian secara preventif OSIS ikut mengamankan sekolah dari ancaman yang dating dari dalam maupun dari luar.Fungsi preventif OSIS akan terwujud apabila fungsi OSIS sebagai pendorong lebih dahulu dapat diwujudkan.

C. Tujuan

Dengan dilandasi latar belakang lahirnya OSIS dan berbagai situasi, OSIS dibentuk dengan tujuan pokok :

1. Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreativitas serta minat para siswa ke dalam satu

wadah yang bebas dari berbagai pengaruh negative dari luar sekolah.

2. Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan di antara

para siswa, sehingga timbul satu kebanggaan untuk mendukung peran

sekolah senagai tempat terselenggaranya proses belajar mengajar.

3. Sebagai tempat dan sarana untuk berkomunikasi, menyampaikan pikiran dan gagasan

dalam usaha untuk lebih mematangkan kemampuan berfikir, wawasan dn mengambil

kesimpulan.

Selain itu, ada beberapa tujuan yang ingin dicapai OSIS, antara lain :

1. Memahami, menghargai lingkungan hidup dan nilai-nilai dalam mengambil

keputusan yang tepat.

2. Membangun landasan kepribadian yang kuat dan menghargai HAM dalam

kontek kemajuan budaya bangsa.

3. Membangun dan mengembangkan wawasan kebangsaan dan rasa cinta tanah

air dalam era globalisasi.

4. Memperdalam sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan kerjasama secara

mandiri, berpikir logis dan demokratis.

5. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta menghargai karya aristik, budaya

dan intelektual.

6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani memantapkan kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara.

D. Perangkat OSIS

Perangkat OSIS terdiri dari Pembina OSIS, perwakilan kelas dan pengurus OSIS.

1. Pembina OSIS

A. Pembina OSIS terdiri dari :

1) Kepala Sekolah, sebagai Ketua.

2) Wakil Kepala Sekolah, sebagai Wakil Ketua.

3) Guru, sebagai anggota, sedikitnya 5 (lima) orang dan bergantian setaip

tahun pelajaran.

B. Rincian Tugas

1) Bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan, dan

pengembangan OSIS di Sekolahnya;

2) Memberikan nasehat kepada perwakilan kelas dan pengurus;

3) Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan

Kepala Sekolah;

4) Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan surat keputusan

Kepala Sekolah;

5) Mengarahkan penyusunan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah

Tangga serta program kerja OSIS;

6) Menghadiri rapat-rapat OSIS; mengadakan evaluasi terhadap

pelaksanaan tugas OSIS.

2. Perwakilan Kelas

A. Terdiri atas 2 (dua) orang dari setiap kelas;

B. Rincian Tugas

1) Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas;

2) Mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program keja OSIS;

3) Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil rapat kelas;

4) Memilih calon pengurus OSIS dari daftar calon yang telah ditetapkan;

5) Menilai laporan pertnggungjawaban pengurus OSIS pada akhir

jabatannya;

6) Mempertanggungjawabkan segala tugas kepada Kepala Sekolah selaku

Ketua Pembina;

7) Bersama-sama menyusun Anggaran Rumah Tangga.

3. Pengurus OSIS

A. Syarat Pengurus OSIS:

1) Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

2) Memiliki budi pekerti yang baik dan sopan santun terhadap orang tua,

guru, dan teman;

3) Memiliki bakat sebagai pemimpin;

4) Tidak terlibat dalam penggunaan Narkoba;

5) Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai;

6) Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya, sehingga pelajarannya

tidak terganggu karuna menjadi pengurus OSIS;

7) Pengurus dicalonkan oleh Perwakilan Kelas;

8) Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian akhir;

9) Syarat lain disesuaikan dengan ketentuan sekolah.

B. Kewajiban pengurus

1) Menyusun dan menjalankan program kerja sesuai dengan Anggaran

Dasar dan Anggaran Rumah Tangga OSIS;

2) Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan, dan mertabat

sekolahnya;

3) Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;

4) Menyampaikan laporan pertanggung jawaban kepada Pembina OSIS

dan tebusannya kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa jabatannya;

5) Selalu berkonsultasi dengan Pembina.

C. Struktur dan Rincian Tugas Pengurus

1) Mitratama

a. Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana;

b. Mengkoordinasi semua aparat kepengurusan;

c. Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkandan direncanakan oleh

aparat kepengurusan;

d. Memimpin rapat;

e. Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan

berdasarkan musyawarah dan mufakat;

f. Mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan.

2) Mitramuda

a. Bersama-sama Mitratama menetapkan kebijaksanaan;

b. Memberikan saran kepada Mitratama dalam rangka mengabil

keputusan;

c. Menggantikan Mitratama jika berhalangan hadir;

d. Membantu Mitratam dalam menjalankan tugasnya;

e. Bertanggung jawab kepada Mitratama;

f. Mitramuda bersama dengan Sekertaris I mengkoordinasi sekbid- sekbid.

3) Sekertaris Umum

a. Memberi saran kepada Mitratama dan Mitramuda dalam

mengambil keputusan;

b. Mendampingi Mitratama dalam memimpin setiap rapat;

c. Menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip

yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan;

d. Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan

e. Bersama Mitratama menandatangani setiap surat;

f. Bertanggung jawab atas segala administrasi organisasi;

g. Bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau diserahkan kepada

Sekertaris I atau Sekertaris II.

4) Sekertaris I dan Sekertaris II

a. Aktif membantu pelaksanaan tugas sekertaris;

b. Menggntikan Sekertaris Umum jika berhalangan hadir;

c. Membantu Mitramuda dalam pengkoordiniran sekbid-sekbid;

d. Membuat surat perizinan bagisiswa yang dispensasi.

5) Bendahara I dan Bendahara II

a. Bertanggung jawab dan mengetahui segala jenis pemasukan dan

pengeluaran biaya yang diperlukan;

b. Membuat anda bukti kwitansi setiap pemasukan atau pengeluaran uang

untuk pertanggung jawaban;

c. Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan;

d. Menyampaikan laporn keuangan secara berkala.

6) Koordinator sekbid

a. Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan sekbid yang menjadi

tanggung jawabannya;

b. Melaksanakan kegiatan sekbid yang telah diprogramkan;

c. Memimpin rapat sekbid;

d. Menetapkan kebijksanaan sekbid dan mengambil keputusan berdasarkan

musyawarah,

e. Menyampaikan laporan pertanggung jawaban pelaksanaan

kegiatan sekbid-sekbid kepada ketua.

D. Pokok-pokok kegiatan sekbid

1) Sekbid I Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

a. Pengaktifan pengurus Orbit At-Tarbiyyah;

b. Mengadakan Tabligh Akbar;

c. Mangadakan shalat jumat di sekolah;

d. Mengadakan pengajian rutin yang diikuti siswa;

e. Mengadakan shalat Idul Adha dan Qurban;

f. Mengelola Badan Amil Zakat (BAZ);

g. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya;

h. Partisipasi.

2) Sekbid II Pendidikan Berbangsa dan Bernegara.

a. Pengaktifan Paskibra;

b. Mengadakan upacara kenaikan bendera setiap Senin;

c. Mengadakan upacara peringatan Hari Besar Nasional;

d. Mengkoordinasi pelaksanaan upacara bendera hari Senin:

e. Pengelola Inventaris OSIS;

f. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya;

g. Partisipasi.

3) Sekbid III Pendidikan Pendahulu Bela Negara.

a. Pengaktifan Pecinta Alam;

b. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya;

c. Mengadakan kegiatan pariwisata;

d. Partisipasi.

4) Sekbid IV Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur

a. Pengaktifan PMR;

b. Menjenguk dan menyumbang keluarga siswa yang meninggal atau sakit

lebih dari 5 (lima) hari;

c. Mengadakan kegiatan social kemanusiaan;

d. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan dibidangnya;

e. Pembhasan aspirasidari anggota OSIS;

f. Mengadakan pemilihan siswa teladan dari tiap angkatan kelas;

g. Partisipasi.

5) Sekbid V Organisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan.

a. Pengaktifan Pramuka; KIR ; Sanggar Kegiatan Remaja (SKR), Mading dan

Olimpiade science.

b. Melaksanakan MOP;

c. Melaksanakan seleksi pengurus OSIS;

d. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya;

e. Partisipasi.

6) Sekbid VI Pendidikan Keterampilan dan Kewirausahaan

a. Pengaktifan ekstrakurikuler yang mencakup bidang kewirasusahaan dan

koperasi;

b. Mengikuti atau mengikut sertakan dalam perlombaan dibidangnya;

c. Partisipasi.

7) Sekbid VII Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi.

a. Pengaktifan ekstrakulikuler dalam bidang olahraga;

b. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya;

c. Bekerjasama dengan sekbid VIII dalam mengadakan PORSENI intern tiap

akhir semester;

d. Partisipasi.

8) Sekbid VIII Persepsi Apresiasi dan Kreasi

a. Pengaktifan ekstrakulikuler di bidang kesenian;

b. Mengadakan acara wisuda kelas XII;

c. Mengadakan pameran pendidikan dan seni (PAMDIKANI);

d. Bekerjasama dengan sekbid VII dalam mengadakan kegiatan

PORSENI intern tiap akhir semester;

e. Mengikuti atau mengikutsertakan dalam perlombaan di bidangnya.

f. Mengkoordinasi tim aubade khusus pada setiap upacara berdera tiap hari Senin;

g. Partisipasi.

E. Forum Organisasi

1) Rapat-rapat

a. Rapat Pleno Perwakilan Kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota

perwakilan kelas.

Rapat ini diadakan untuk :

i) Pemilihan pemimpin rapat perwakilan kelas yang terdiri

dari seorang ketua, wakil ketua, dan seorang sekertaris.

ii) Pencalonan pengurus;

iii) Memimpin pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS;

iv) Penilaian laporan petanggungjawaban pengurus OSIS pada

akhir masa jabatannya;

v) Acara, waktu, dan tempat rapat dikonsultsikan dengan ketua

Pembina.

b. Rapat pengurus

Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri oleh seluruh

anggota OSIS untuk membahas:

i) Penyusunan program kerja tahunan OSIS;

ii) Penilaian pelaksanaan program kerja pengurus OSIS tengah

tahunan dan tahunan;

iii) Membahas laporan pertanggung jawaban OSIS pada akhir

masa jabatannya.

c. Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh

kepengurusan inti ( Mitratama, Mitramuda, Sekertaris Umum,

Sekertaris I dan II, Bendahara I dan II) untuk membicarakan dan

mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan sehari-hari.

d. Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh kepengurusan

inti dan Koordinetor sekbid.

e. Rapat sekbid adalah rapat yang dipimpin oleh ketua sekbid.

f. Rapat Luar Biasa adalah rapat yang diadakan dalam keadaan

mendesak atau usul pengurus OSIS atau Perwakilan Kelas

setelah terlebih dahuli dikonsultasikan dan disetujui Pembina

OSIS.

2) Tata Cara Pemilihan

Tata cara pemilihan Perwakilan kelas dan Pemilihan pengurus OSIS

adalah sebagai berikut;

a. Pemilihan Perwakilan Kelas

i. Pemilihan Perwakilan Kelas diselenggarakan pada pelajaran baru, hari pertama

masuk sekolah, semua siswa yang duduk di kelas yang bersangkutan memilih

\ ketua kelas dan wakil ketua kelas.

ii. Anggota perwakilan kelas tediri dari 2 (dua) orang siswa

tiap kelas yang dipilih secara langsung oleh anggota kelasnya yang

dihadiri oleh wali kelas.

iii. Anggota perwakilan kelas dapat dirangkap oleh ketua dan wakil ketua kelas.

iv. Kepala Sekolah selaku Pembina atau menunjuk Wakil Kepala Sekolah

segera mengundang semua anggota perwakilan kelas untuk membentuk

dan mengesahkan pengurus kelas.

b. Pemilihan atau pembentukan OSIS

i. Pemilihan atau pembentukan pengurus OSIS diselenggarakan selambat-

lambatnya 1 bulan setelah terbentuknya perwakilan kelas.

ii. Penyelenggaraan pemilihan atau pembentukan pengurus OSIS dibentuk oleh

Kepala Sekolah, dengan unsur-unsur panitia pemilihan OSIS terdiri dari;

a) Pembina OSIS;

b) Pengurus OSIS lama;

c) Perwakilan Kelas;

d) Siswa.

iii. Ketua dan Wakil Ketua OSIS dipilih secara langsug dalam satu paket oleh seluruh

siswa dalam waktu satu hari dan hasilnya diumumkan secara langsung.

iv. Ketua dan Wakil Ketua terpilih segera melengkapi kepengurusan OSIS

selambat-lammbatnya 1 (satu) minggu setelah pemilihan.

c. Pengesahan dan Pelantikan

i. Berdasarkan hasil laporan panitia pemilihan OSIS, Kepala

Sekolah sebagai Pembina OSIS mengeluarkan surat keputusan tentang

pengangkatan dan pengambilan sumpah pengurus OSIS yang baru terbentuk.

ii. Pelantikan pengurus OSIS dilaksanakan pada saat upacara

bendera hari Senin pagi dengan susunn upacara pelantikan

yang diatur olah sekolah.

BAB III

ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA

PEMBUKAAN

Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa,

Bahwa sesungguhnya ilmu merupakan karunia dari Tuhan Yang Harus diamalkan untuk membawa manusia ke arah kebahagiaan hidup.

Bahwa bangsa Indonesia dengan kemerdekaannya telah memperoleh kesempatan dan waktu yang seluas-luasnya untuk mencari, menggali, dan mendalami ilmu pengetahuan menuju masyarakat yang adil dan makmur. Sekolah sebagai lembaga pendidikan mempunyai kewajiban dan tanggung jawab mendidik, melatih, membina, dan membekali para siswa sebagai generasi penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dan usaha menuju tercapainya masyarakat adil dan makmur berdasarkan pancasila.

Bahwa para siswa sebagai kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan

nasional, sadar akan kewajiban, peranan dan tanggung jawabnya terhadap dirinya

sendiri, keluarga,masyarakat, bangsa, dan Negara dalam rangka pengabdiannya

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Maka kami para siswa SMA Negeri 1 Bandar Lampung menghimpun diri dalam satu

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) yang disusun dalam Anggaran Dasar dan

Anggaran Rumah Tangga sebagai berikut;

BAB I

UMUM

Pasal 1

Nama. Waktu, dan Tempat Kedudukan

1. Organisasi ini bernama Organisasi Siswa Intra Sekolah SMA Negeri 1

Bandar Lampung selanjutnya disebut OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung.

2. Organisasi ini didirikan untuk waktu yang tidak ditentukan.

3. OSIS SMA Negeri 1 Bandar Lampung berkedudukan di SMA Negeri 1 Bandar

Lampung , Jalan Jenderal Sudirman No.41 Bandar Lampung

Pasal 2

Dasar dan Asas

1. Organisasi ini berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945

2. Organisasi ini berdasarkan kekeluargaan dan kegotongroyongan.

Pasal 3

T u j u a n

1. Organisasi ini bertujuan mempersiapkan siswa sebagai kader penerus

perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dengan memberikan bekal keterampilan, kepemimpinan, kesegaran jasmani, daya kreasi, patroitisme,

kepribdian dan budi luhur.

2. Organissi ini bertujuan melibatkan siswa dalam proses kehidupan berbangsa

dan bernegara serta pelaksanaan pembangunan nasional.

3. Orgnisasi ini bertujuan membina siswa berorganisasi untuk mengembangkan

kepemimpinan.

Pasal 4

Sifat Organisasi

Organisasi ini bersifat intra sekolah dan merupakan satu-satunya wadah yang

menampung kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler sekolah yang menunjang kurikulum

yang sah mewakili siswa dari sekolah tersebut.

Pasal 5

Bentuk Organisasi

Organisasi ini berbentuk kesatuan.

Pasal 6

Lambang Organisasi

Lambang OSIS bersifat nasional dan digunakan bersama-sama dengan

lembaga sekolah lainnya.

Pasal 7

Keanggotaan

1. Anggota organisasi ini adalah siswa SMA Negeri 1 Bandar Lampung

2. Keanggotaan berakhir apabila siswa tidak menjadi siswa lagi atau meninggal

dunia.

Pasal 8

Hak dan Kewajiban Anggota

Seamua anggota mampunyai hak dan kewajiban yang sama dalam OSIS

Pasal 9

Keuangan

Keuangan organisasi ini diperoleh dari iuran anggota yang besarnya ditentukan melalui pengurus OSIS lengkap dan sumbangan-sumbangan yang tidak mengikat serta usaha-usaha yang sah

BAB II

Pasal 10

Perangkat Organisasi

1. Musyawarah Perwakilan Kelas, disingkat MPK;

2. Pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah;

3. Majelis Pmbimbing OSIS, disingkat MPO.

BAB III

Pasal 11

Musyawarah Perwakilan Kelas

1. Anggota-anggota MPK adalah merupakan perwakilan kelas, sehingga setiap

kelas dari sekolah-sekolah yang bersangkutan memiliki wakilnya yang duduk

dalam MPK.

2. Sebelum sah menjadi anggota MPK , setiap anggota harus mengucapkan janji

secara sungguh-sungguh di hadapan kepala sekolah atau dihadapan penjabat

yang ditunjuk/dikuasakan oleh kepala sekolah untuk mengambil janji.

3. Perumusan bunyi janji diatur tersendiri secara rasional.

4. MPK bertanggung jawab terhadap Kepala Sekolah.

Pasal 12

MPK menerapkan Anggaran Rumah Tangga (ART) serta Garis-garis Besar

Program Kegiatan (GBPK) OSIS di sekolah dan disahkan oleh Kepala Sekolah.

BAB IV

Pasal 13

1. OSIS dipimpin oleh seorang ketua degan dibantu oleh seorang wakil ketua

yang disebut MITRATAMA dan MITRAMUDA.

2. Ketua dan Wakil ketua OSIS harus Warga Negara Indonesia yang duduk di kelas X dan

XI dan tidak duduk di kelas akhir.

3. Calon ketua dan calon wakil ketua OSIS dipilih oleh MPK dengan suara

terbanyak.

4. Ketua dan Wakil Ketua OSIS dipilih oleh anggota OSIS (seluruh siswa)

dengan suara terbanyak.

5. Pengurus OSIS bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan kepada MPK

dalam suatu musyawarah yang dilakukan oleh MPK.

Pasal 14

1. Ketua dan Wakil Ketua OSIS bekerja menurut Anggaran Dasar dan Anggaran

Rumah Tangga.

2. Dalam melaksanakan kewajibannya, Ketua dan Wakil Ketua OSIS dibantu

oleh para pembantunya.

3. Ketua dan Wakil Ketua OSIS memegang jabatannya selam 1 tahun.

4. Di dalam melaksanakan tugasnya, pengurus OSIS dibimbing oleh

pembimbing.

Pasal 15

1. Ketua dan Wakil Ketua OSIS mendapat petunjuk pelaksanaan untuk menjalankan

peraturan sebagaimana mestinya.

2. Ketua dan Wakil ketua OSIS di dalam menjalankan tugas dan kewajibannya

dibimbing oleh pembimbing.

Pasal 16

Jika Ketua dan Wakil Ketua OSIS meninggal dunia, berhenti atau tidak dapat

menjalankan kewajibannya dalam masa jabatannya, ia diganti oleh anggota pengurus

lainnya yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah.

Pasal 17

Sebelum memangku jabatan, Ketua dan Wakil Ketua OSIS mengucapkan janji

dengan sungguh-sungguh dengan tuntutan Kepala Sekolah selaku Ketua Majelis

Pembimbing di hadapan siding Lengkap MPK sebagai berikut;

JANJI KETUA DAN WAKIL KETUA

Atas dasar kehormatan kami berjanji;

1. Akan menjalankan kewajiban selaku Ketua dan Wakil Ketua dengan sungguh- sungguh.

2. Akan menjalankan semua ketentuan yang berlaku sesuai dengan Anggaran

Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dengan penuh tanggung jawab sebagai

amal bakti kami kepada sekolah, bangsa dan Negara.

3. Akan menjalankan tugas kami dengan jiwa persatuan dan kesatuan atas dasar

kekeluargaan demi tercapainya tujuan organisasi kami.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa meridhoi janji kami ini dengan taufiq dan hidayah-

Nya.

Pasal 18

Ketua OSIS mengangkat dan memberhentikan pembantunya atas dasar persetujuan Kepala Sekolah.

BAB V

Pasal 19

Majelis Pembimbing OSIS

1. Majelis Pembimbing OSIS merupakan badan pembimbing OSIS yang

beranggotakan guru-guru yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah.

2. Majelis Pembimbing OSIS dipimpin /diketuai oleh Kepala Sekolah.

Pasal 20

Majelis Pembimbing wajib memberikan pembimbingan secara terus menerus

kepada OSIS dalam melaksanakan tugasnya.

ATURAN TAMBAHAN

Pasal 21

Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga

ini akan diatur dalam peraturan lain yang sah.

Bandar Lampung, September 2012

PENGURUS OSIS SMAN 1 BANDAR LAMPUNG

PERIODE 2012/2013

K e t u a S e k e r t a r i s

---------------------------------- ----------------------------------------

NIS. NIS.

Mengetahui,

K e p a l a, Pembina OSIS

SMA Negeri 1 Bandar Lampung SMA Negeri 1 Bandar Lampung

---------------------------------------- ----------------------------------------

OSIS MPK SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

Minggu, 06 September 2015

Anggaran Dana Aturan Rumah Tangga Osis Sma Negeri 1 Bandar Lampung